在教學進程中，王老師通過提問、書面測驗等方式，及時了解學生知識、能力發展情況，以改進教學。這種評價屬于（ ）

• A、形成性評價
• B、診斷性評價
• C、終結性評價
• D、增值性評價

對化學公式、乘法法則等一般知識和規律的記憶，屬于 （ ）

• A、情景記憶
• B、語義記憶
• C、程序記憶
• D、情緒記憶

班主任的個別教育工作對象就是后進生。